Produsele finale realizate in cadrul parteneriatului

Ghidul de conversatie multilingv in limbile engleza-italiana-lituaniana-poloneza-romana-turca poate fi folosit la clasa nu numai pentru imbunatatirea comunicarii in limba engleza, ci si pentru a oferi elevilor ocazia sa observe aspectul scris al unor limbi mai putin cunoscute sau vorbite. De asemenea, ghidul ofera elevilor posibilitatea de a remarca asemanari intre limbi inrudite cum ar fi limba italiana si limba romana sau sa remarce ca limbile vorbite de ceilalti parteneri in proiect sunt diferite.

Albumul documentar "Fortificatii, castele si edificii religioase in regiunea in care traim"

Informaţiile din acest album scot în evidenţă unicitatea şi frumuseţea unor locuri şi edificii istorice şi religioase care au există în regiunea noastră de foarte mulţi ani ele fiind dovada vie a unei istorii zbuciumate. De aceea, albumul poate fi folosit drept sursă de documentare în cadrul unui curs opţional de istorie locală; de asemenea, albumul poate fi folosit şi la orele de dirigenţie sau acele activităţi extracurriculare destinate comemorării unor locuri şi evenimente istorice locale.

Dictionarul englez - roman cu fraze si cuvinte uzuale

În Formularul de Aplicaţie am menţionat crearea unui dicţionar cu fraze şi cuvinte uzuale în engleză şi limba vorbită de fiecare partener cu scopul de a facilita comunicare în limba engleză a celor implicaţi. Totodată, am dorit să răspundem şi dorinţei partenerilor de a comunica în scris aşa încât prieteniile închegate pe parcursul parteneriatului să dureze şi după finalizarea lui. Fiecare partener a avut de tradus varianta comună în engleză şi aşa a fost creat acest dicţionar.

Albumul cu desene "Vederea perfecta din regiunea mea" cuprinde 29 de desene realizate de elevii din Polonia, Italia, Lituania, România şi Turcia în orele de desen dar şi în timpul lor liber. Desenele au fost făcute pentru competiţia "Vederea perfectă din regiunea mea" şi ele reprezintă simboluri istorice şi religioase din regiunile în care se află şcolile partenere în proiect. Cele mai frumoase desene au fost expuse la Colţul Expo Comenius din şcoala noastră şi au fost scanate şi trimise partenerilor pe mail.

Filmul "Din viata omului doar amintirile placute trebuie pastrate"

Prezentari pe CD

Reuniunea finala de proiect din Gizycko - Polonia

La reuniunea finala de proiect din 24 - 28 mai 2010, Scoala nr 4 "Elena Cuza" din Vaslui a fost reprezentata de o delegatie numeroasa: cinci cadre didactice si opt elevi, fiecare dintre noi avand responsabilitati clare pentru aceasta reuniune. Programul s-a anuntat a fi unul foarte bogat inca din prima zi cand, am avut prilejul sa facem cunostinta cu elevii si cadrele didactice ale scolii din Polonia si sa ii cunoastem pe parintii elevilor polonezi implicati in activitatile de proiect.

A doua zi am avut prilejul sa vizitam salile de clasa moderne si frumos amenajate in care se desfasurau activitatile didactice, biblioteca scolii, cancelaria, cabinetele si laboratoarele dotate cu aparatura si materiale didactice necesare. Gazdele au prezentat un foarte frumos program artistic de dansuri si cantece poloneze si ne-au oferit prilejul sa admiram "Poloneza" un dans traditional al absolventilor scolii. Spre seara, fiecare echipa partenera in proiect si-a prezentat filmul pe tema "In our life only pleasant moments are worth being remembered", precum si prezentarile in PowerPoint pe tema proiectului.

Ziua urmatoare, am admirat un minunat program artistic oferit de fiecare echipa din Polonia, Lituania, Italia, Turcia si Romania in cadrul Festivalului "Travelling with a song through Europe" desfasurat in scoala gazda. Elevele noastre au purtat costume populare moldovenesti si au cantat o melodie populara atent aleasa de noi, cu care au cucerit inimile spectatorilor.

Toate activitatile organizate de scoala coordonatoare au fost foarte bine gandite, aceasta prezentandu-se la inaltimea asteptarilor. Concursul pe tema proiectului a fost foarte antrenant si amuzant, in acelasi timp. Elevii au avut prilejul sa-si demonstreze cunostintele despre obiectivele istorice si religioase reprezentative din Lituania, Turcia, Italia, Romania si Polonia.

Nu in ultimul rand, vizitele de documentare la obiective istorice si religioase organizate de gazde ne-au amintit ca avem atat de multe lucruri in comun desi vorbim limbi diferite.

Dar, asa cum toate lucrurile frumoase au si un final, a venit si momentul cand trebuia sa ne imbratisam si sa dorim sa ne mai revedem cu o alta ocazie sau.... cu un alt proiect?!

De data aceasta, despartirea a fost foarte trista. Desi nu ne asteptam, unii dintre noi au lacrimat pe ascuns.

Reuniunea de proiect din Vaslui - Romania

In perioada 24 – 28 martie 2010, Scoala cu cls I – VIII Nr. 4, “Elena Cuza”din Vaslui a gazduit a cincea reuniune de proiect in cadrul Parteneriatului Multilateral Comenius cu titlul “Fortifications, castles and religious buildings in our region”, derulat cu sprijin financiar primit de la Comisia Europeana prin Programul de invatare pe tot parcursul vietii. La aceasta reuniune de proiect, scoala coordonatoare din Gyzicko-Polonia a fost reprezentata de doua cadre didactice si opt elevi, cea din Orbetello-Italia de doua cadre didactice si trei elevi, cea din Trakai-Lituania de patru cadre didactice si trei elevi iar scoala din Adana-Turcia de trei cadre didactice si cinci elevi.
Partenerii straini au fost deosebit de incantati de primirea facuta: in fata scolii, alaturi de echipa de proiect a scolii, doua fetite imbracate in costume populare moldovenesti i-au intampinat cu paine si sare, asa cum e obiceiul locului. Peste tot in scoala, pe holuri sau in clase, erau afise pe care scria “Bun venit” in limba fiecarui partener si in limba engleza, limba de comunicare a parteneriatului.
Mai intai, oaspetii au fost condusi in sala de sport unde, dupa un cuvant de intampinare, li s-a prezentat un bogat program artistic folcloric si coral; apoi, au vizitat scoala: cancelaria, cabinetele directorilor, biblioteca, laboratoarele si cateva sali de clasa unde au avut prilejul sa discute cu cadrele didactice si elevii scolii. Colegii straini au remarcat istetimea si frumusetea elevilor nostri, au fost placut impresionati de curatenia claselor, de amabilitatea cadrelor didactice si nu in ultimul rand, de aspectul modern si ingrijit al scolii si aparatura din dotare.
A urmat o activitate interactiva condusa de profesorul de limba engleza in care au fost antrenati elevii din scolile partenere. Ajutati de elevii nostri, ei au invatat cateva cuvinte si fraze uzuale in limba romana. La finalul acestei activitati, toti partenerii straini, elevi si cadre didactice, au primit cate o felicitare realizata de elevii scolii, legata cu un snur de martisor, prilej cu care li s-a vorbit de obiceiul pastrat de la stramosi de a oferi si de a purta martisoare in luna martie precum si despre semnificatiile martisorului.
Seara s-a tinut o sedinta Comenius prilej cu care a fost prezentat in detaliu programul reuniunii gazduita de scoala dupa care, fiecare coordonator a facut o succinta prezentare a activitatilor de proiect din scolile partenere.
Deoarece unul din obiectivele parteneriatului este remarcarea asemanarilor si a deosebirilor privind istoria si cultura tarilor partenere in proiect prin vizitarea unor edificii religioase si istorice din zona in care se afla scolile partenere, zilele de 26 si 27 martie au fost destinate desfasurarii unor vizite de documentare in judetele Neamt si Iasi. Cu acest prilej, partenerii straini au aflat cateva lucruri despre trecutul istoric al moldovenilor, noi preferand sa facem referire la perioada domniei lui Stefan cel Mare deoarece, cel mai mare numar de manastiri, biserici si cetati de aici au fost construite sau au fost intarite in timpul domniei sale. Astfel partenerii nostri de proiect au aflat despre batalia de la Podu Inalt si despre Burcel, au vizitat Manastirea Cetatuia, Palatul Culturii, Catedrala Trei Ierarhi, Mitropolia si o Biserica Catolica recent construita din Iasi, iar in judetul Neamt s-a vizitat Biserica “Sfantul Ioan Domnesc”, Manastirea Bistrita, Cheile Bicazului si Lacul Rosu. Ghidul le-a vorbit cadrelor didactice si elevilor din scolile partenere despre manastirile pictate din nordul Moldovei si despre Cetatea Neamt si Cetatea Sucevei. De altfel, Albumul “Fortifications, castles and religious buildings in our region” in limba engleza si limba romana pe care l-a primit fiecare echipa partenera prezinta in detaliu obiectivele care au fost vizitate cu prilejul acestei mobilitati.
In ultima zi a reuniunii de proiect din Vaslui-Romania s-a organizat o sedinta Comenius prilej cu care s-au inmanat Certificatele de participare la reuniune, oaspetii au multumit pentru preocuparea echipei de a organiza un program bogat si interesant pe perioada sederii lor pe meleaguri vasluiene iar coordonatorul de proiect din Polonia a amintit care sunt pasii premergatori reuniunii finale de proiect din Gyzicko-Polonia din 24-28 mai 2010. A fost organizata o seara de neuitat la care au participat parinti, cadre didactice si elevii scolii cand oaspetii au gustat bucate traditionale moldovenesti.
Partenerii nostri au plecat incantati de ceea ce au vazut aici, de experienta traita, de primirea facuta, de materialele documentare oferite atat din partea scolii cat si din partea Primariei Vaslui. S-au facut multe fotografii si filme, iar la despartire unii au varsat chiar si cateva lacrimi.

Asemanari si deosebiri

Prin activitatile de proiect derulate atat pe plan local cat si la nivel de parteneriat, urmarim sa ii ajutam pe elevi sa cunoasca atat istoria si cultura locala cat si pe cea a partenerilor nostri si sa constate ca, desi vorbim limbi diferite, avem porturi si traditii diferite si am evoluat diferit din multe puncte de vedere, avem totusi si puncte comune. Aspectele care ne aseamana si cele care ne deosebesc au fost mai usor remarcate pe perioada mobilitatilor cand, elevii nostri au fost cazati la familiile elevilor din scolile partenere si cand am experimentat un alt mod de viata nu foarte diferit de cel de acasa iar activitatile de proiect organizate de fiecare scoala i-au adus pe elevii nostri mai aproape de istoria si oamenii locului.
Dupa fiecare activitate de mobilitate am incercat, cu prilejul diseminarilor organizate in scoala, sa aducem putin din atmosfera zonei vizitate si sa impartasim colegilor din scoala impresiile si informatiile culese la fata locului. Si pentru ca de fiecare data am simtit ca ar trebui ca toti elevii scolii sa se bucure atat de imaginile imortalizate de aparatele de filmat cat si de materialele informative primite de la parteneri si cele culese de delegatia scolii, am decis sa organizam in cabinetul de geografie al scolii, activitati de informare a tuturor elevilor scolii sub genericul “Asemanari si deosebiri”.
Astfel, toti elevii au avut posibilitatea sa vizioneze materialele expuse la cabinetul da geografie: CD-uri de prezentare a scolii si a zonei facut de fiecare partener in proiect, albumele pe tema proiectului in engleza si in limbile vorbite de parteneri, ghiduri de conversatie la care echipa de proiect din scoala noastra si-a adus cea mai mare contributie, felicitari si desene primite de la parteneri, CD-uri de prezentare a activitatilor de mobilitate in fiecare tara realizat de delegatia de elevi si profesori a scolii noastre, fotografii si impresii consemnate in Agenda echipei de proiect a scolii.
Pentru fiecare tara in parte, profesoara de geografie a vorbit elevilor despre asezare, cadru natural, religie si aspecte ale populatiei, structura etnica, frumuseti naturale si antropice, turism, obiceiuri si traditii, etc. Dupa fiecare activitate elevii au fost sfatuiti sa continue documentarea acasa, individual iar unii dintre ei au scris cate un referat pe o tema sugerata de doamna profesoara. Acum, suntem siguri ca obiectivul “remarcarea asemanarilor si a deosebirilor privind istoria si cultura tarilor partenere in proiect” a fost pe deplin atins deoarece marea majoritate a elevilor din scoala noastra vor spune: “acum stiu multe lucruri interesante despre Lituania, Polonia, Italia sau Turcia”.

"Vederea perfecta din orasul meu"

Elevii talentati la desen si-au exprimat dorinta de a se implica in activitatile proiectului prin participarea la concursul de desene pe teme "Vederea perfecta din orasul meu". Lucrarile au fost realizate in orele de desen si in timpul liber. Mai intai, elevii s-au documentat, s-au oprit asupra unui obiectiv important din orasul Vaslui sau din imprejurimi., s-au consultat cu profesorul de desen si in final au trecut la exprimarea plastica. Copiile celor mai reprezentative lucrari au fost trimise partenerilor pe e-mail iar originalele au fost expuse la Coltul Comenius - Expo in cadrul concursului "Vederea perfecta din orasul meu".

Proiect derulat cu sprijin financiar primit de la Comisia Europeana in cadrul Programului de Invatare pe Tot Parcursul Vietii (Lifelong Learning Programme) Actiunea Comenius;

Suma alocata in vederea implementarii proiectului se ridica la 24000 Euro.

OBIECTIVELE PARTENERIATULUI
1. Cunoasterea istoriei si a culturii fiecarei regiuni in care se afla scolile partenere in proiect;
2. Identificarea asemanarilor si a deosebirilor privind istoria si cultura fiecarei regiuni in parte;
3. Dezvoltarea la elevi a abilitatilor de utilizare a tehnicii moderne de informare si comunicare;
4. Incurajarea elevilor privind invatarea unei limbi straine;
5. Dezvoltarea sentimentului de identitate nationala si europeana si inlaturarea prejudecatilor privind istoria, cultura, religia altor popoare.

SCOLI PARTENERE

Polonia - Gizycko (coordonator)

Romania - Vaslui

Lituania - Trakai

Italia - Orbetello

Turcia - Adana

Reuniunea de proiect din Orbetello-Italia, 21-25 octombrie 2009 - Our Mobility in Orbetello-Italy, 21-25 October 2009

Delegatia care a participat la reuniunea de proiect din Orbetello - Italia a fost formata din directorul scolii, coordonatorul de proiect, profesoara de istorie si trei eleve ale scolii noastre.

Gazdele ne-au oferit o sedere de neuitat chiar daca vremea a fost nefavorabila. Am vizitat scoala de centru (cancelaria, laboratoare, sali de clasa, biblioteca, cabinete, sala de sport), am fost informati asupra desfasurarii programului instructiv-educativ in scoala, a disciplinelor predate si a sistemului de evaluare a elevilor, asupra activitatilor extracurriculare organizate de cadrele didactice, etc. In sala de sport am fost intampinati de foarte multi parinti, cadre didactice si elevi ai scolii care ne-au facut o primire deosebita. Am avut prilejul sa ne cunoastem, sa discutam cu parintii, sa vizionam un program de cantece si dansuri locale pregatit de elevii scolii. Nu mica ne-a fost incantarea sa intalnim elevi romani care urmau cursurile la scoala din Orbetello si cu care am schimbat multe impresii.

Cu prilejul reuniunii de proiect din Italia, fiecare echipa din scolile partenere in proiect a facut o informare asupra activitatilor derulate in primul an de parteneriat, fiecare coordonator declarandu-se multumit de participarea atat a cadrelor didactice cat si a elevilor si parintilor in implementarea proiectului in scolile respective.

Scoala gazda a pregatit in detaliu vizite de documentare in care au fost incluse obiective istorice si religioase din regiune. Am vizitat monumente si edificii religioase unele dintre ele datand din perioada etrusca, altele fiind construite aici mai tarziu de spanioli: Zidurile spaniole, Depozitul de munitie Guzman, Moara de vant (simbol al orasului), fortaretele din Porto Ercole si Porto Santo Stefano; in Pitigliano am vizitat centrul vechi al orasului, vechea Sinagoga evreeasca, Cetatea Orsini, Biserica Santa Maria.

Ultima zi a reuniunii din Italia a fost una memorabila in sensul ca gazdele ne-au facut placuta surpriza de a ne oferi prilejul sa vizitam cateva din minunatele edificii si monumente din Roma: Pantheonul, Piazza Navona, Piazza di Spania, Catedrala St. Petru de la Vatican si nu in ultimul rand, celebra Fontana di Trevi.

Toate momentele traite cu prilejul mobilitatii din Orbetello - Italia, experienta si informatiile culese la fata locului au fost impartasite colegilor la intoarcerea in scoala de catre delegatia care a participat la reuniune.